Constelaciones Familiares y Sistémica Escolar para Familias con niños adoptados
Las Constelaciones Familiares son una técnica terapéutica que sirve para mostrar y resolver situaciones del pasado que aún están vigentes en nuestro interior y que nos hacen repetir comportamientos una y otra vez de forma inconsciente.
Es un método que pone en evidencia el profundo poder de conexión que cada persona tiene con su familia en una o varias generaciones, así como con personas que han sido afectivamente significativas en su vida; “cuando en una generación se deja algo sin resolver” será en la siguiente en la que alguien, inocentemente e inconsciente trate de compensarlo, quedando atrapado en temas o asuntos que no son en realidad de su responsabilidad.
Es muy útil para que desaparezcan:
- Pesos o tristezas, que no se corresponden con nuestro carácter o temperamento.
- Actitudes vitales que se repiten generación tras generación, como accidentes, depresiones, drogadicciones, abusos, parejas desdichadas, fracasos profesionales...etc.
- Comportamientos de familiares anteriores rechazados u olvidados que se perpetúan en hijos y sobrinos de forma insospechada...etc.
OBJETIVOS DEL TALLER
- Resolver esas situaciones de dolor o confusión, que traen los niños y niñas adoptados y transformarlas en conciencia
- Sanar relaciones que nos esclavizan y nos hacen repetir actitudes no deseadas.
- Aprender a observarnos como parte de un amplio sistema familiar integrando al niño que ha llegado.
- La comunicación que crea vínculos.
- Constelar a cada familia.
- La integración escolar
- Descubrir el origen de las emociones que provocan angustia y ansiedad en el ámbito escolar
- Aprender a interpretar los mensajes que hay detrás de ciertos comportamientos desestructurados de los alumnos:hiperactividad, conductas agresivas, falta de atención... etc.
- Conocer técnicas de relajación y autocontrol
- Los miedos cotidianos y su repercusión en el rendimiento escolar.
- Implicación a los padres, como factor decisivo en la Escuela
- Profundizar en temas que forman parte de la vida de los alumnos: separaciones, muertes, emigración... etc.
- Conseguir que la comunicación sirva para expresar estados de animo que faciliten vínculos de cooperación y entendimiento.
- Encarar los conflictos como parte de la vida.
CONTENIDOS
- Constelaciones para cada familia.
- Imágenes que descubren actitudes que generan desordenes.
- Los órdenes del amor (las leyes que rigen los sistemas)
- Los distintos modelos familiares: monoparentales, parejas del mismo genero...
- La herencia emocional, desde una visión sistémica y como trabajarlas. Herramientas prácticas.
- Repercusiones de la adopción en la institución escolar.
- Padres, alumnos e institución, vínculos, lealtades, orden y pertenencia. La importancia de que cada cual ocupe el lugar que le corresponde en el sistema.
- El cuento y los símbolos como recurso para trabajar las emociones. Valor del cuento: ¿Cómo contarlo?, qué cuentos para que emociones. Práctica: creación de cuentos para trabajar emociones
- Cómo abordar el duelo y la pérdida en los niños adoptados.
- Cómo prevenir y abordar la agresividad y las actitudes y conductas derivadas de estrategias educativas no adecuadas.
- Niños agresivos ¿qué están manifestando?
Los niños que se comportan como “Pequeños tiranos
- Recursos prácticos para trabajar con:
Niños de familias separadas o divorciadas
- Niños que experimentan pérdidas por emigración o por muerte de seres queridos.
- Técnicas de comunicación no violenta
METODOLOGÍA
La metodología a aplicar es activa y participativa. Se trata de generar espacios donde
los asistentes puedan adquirir, compartir e intercambiar vivencias y conocimientos dentro de una atmósfera de seguridad y confianza.
Para ello nos ayudaremos de técnicas como ejercicios sistémicos, constelaciones, charla-coloquio, grupos de discusión, expresión plástica, ejercicios gestálticos, trabajo
individual, en parejas, en minigrupos y en grupo grande.
NOTA
El taller esta pensado como una formación que implica 20 – 24 horas, lo que supone un compromiso en la asistencia. Esto es imprescindible para poder crear una dinámica grupal que favorezca la confianza y camarería.
DURACIÓN: 20 A 24 HORAS
Nº DE PARTICIPANTES: 18 PERSONAS
HORARIO: DOMINGO DE 10 A 14 HORAS
CIELO, C/ HERMOSILLA 133- BAJO E
45 EUROS POR SESION
Otros datos de interes
